Nuestra egresada Ángela Novoa publicó un nuevo artículo en la revista Realidad Educativa

La Dra. Novoa (U de los Andes) ha dedicado su trabajo y publicaciones a la investigación en el área de la Educación. Materia sobre la cual publicó el artículo “Práctica reflexiva docente como método de investigación aplicada en educación”, en la Revista Realidad Educativa (Latindex directorio)
El artículo analiza el concepto de “práctica reflexiva” como método de investigación aplicada y proceso de desarrollo profesional docente (DPD) en el contexto de la era digital. Basándose en las nociones de Dewey y Freire, múltiples académicos han desarrollado ampliamente el concepto en la investigación educativa y lo han aplicado en el DPD. Sin embargo, la articulación entre esta noción y las tecnologías digitales en la enseñanza y el aprendizaje ha sido escasa. En los últimos años, la práctica reflexiva parece ser tratada en la investigación educativa desde una perspectiva acotada; asimismo, los programas de DPD tienden a ofrecer experiencias aisladas que no trascienden los límites de la realidad del aula. Esta situación ha dado lugar a una brecha cada vez mayor entre las políticas educativas y lo que en realidad sucede en las aulas en cuanto a cómo deberían ser las prácticas docentes. En este sentido, la reflexión como modelo de DPD y la investigación aplicada al profesionalismo docente pueden contribuir al perfeccionamiento continuo de las prácticas. También pueden reducir la brecha entre política y práctica mencionada anteriormente. Con este fin, se propone pasar de una reflexividad acotada a una holística, dialógica y colaborativa para aumentar la agencia de los profesores, así como para resguardar el aprendizaje dentro de las comunidades de educativas.

Para leer el artículo completo: https://revistas.uft.cl/index.php/rre/article/view/284

Boletín de egresados
N° 6 / Febrero – Marzo 2023