Las publicaciones y los proyectos de investigación tributan a las Áreas Prioritarias de Desarrollo Académico (APDA) que están definidas por la facultad. Así, la Facultad de Ingeniería ha definido sus áreas prioritarias APDAs en Industrias Sostenibles, Transformación digital y Ciencia de Datos.
A su vez, las líneas de Investigación declaradas para la carrera de Ingeniería Civil Industrial son: Ingeniería de Procesos y Sostenibilidad Industrial e Ingeniería de Investigación Aplicada. Y en la carrera de Ingeniería Civil Informática y Telecomunicaciones son: Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial, e Ingeniería de Investigación Aplicada.
Publicaciones
2° Versión Diplomado en Gestión Cultural Escolar
El Diplomado en Gestión Cultural Escolar invita a replantear las bases de la educación ya no desde un ángulo meramente académico sino sistémico, donde como sociedad estamos repensando los valores del presente así como aprendiendo nuevas maneras de colaborar en conjunto para hacernos cargo de proyectos interdisciplinarios, que entreguen nuevas herramientas a las comunidades, fomentando el aprendizaje activo y la participación inclusiva de todos los miembros, basados en un correcto diagnóstico y planificación, desde un profundo sentido de respeto y al mismo tiempo, flexibilidad y creatividad, sobre la que se instalen nuevas maneras de organizarnos, reconocernos y valorar la diversidad de expresiones, necesidades e intereses que conviven en el quehacer cultural, artístico y patrimonial del país, creando puentes entre la cultura local y global, y promoviendo un enfoque de sostenibilidad en el desarrollo cultural.
Más Información en https://postgrados.uft.cl/programas/facultad-de-humanidades-y-comunicaciones/diplomado-en-gestion-cultural-en-educacion/
Boletín de egresados
N° 20 / junio – julio 2025
Profesora de Sciences Po Lyon dicta charla a estudiantes de Historia
El jueves 19 junio se realizó la conferencia “América Central: invención de naciones y fábrica de héroes (siglos XIX y XX)”, dictada por la doctora Catherine Lacaze, profesora titular en Sciences Po Lyon (Francia) e investigadora asociada al Laboratorio LARHRA.
La investigación de la profesora rastrea la construcción de las identidades nacionales centroamericanas desde el proceso independentista a principios del siglo XIX hasta el desenlace de las guerras civiles a finales del siglo XX enfocándose en la elaboración de figuras heroicas y en su uso político.
La actividad fue organizada en conjunto con el Programa de Formación Pedagógica de nuestra universidad, y permitió a estudiantes y docentes conversar e intercambiar opiniones con la profesora.
Boletín de egresados
N° 20 / junio – julio 2025
Capítulos de Libros
2° Versión Diplomado en Gestión Cultural Escolar
El Diplomado en Gestión Cultural Escolar invita a replantear las bases de la educación ya no desde un ángulo meramente académico sino sistémico, donde como sociedad estamos repensando los valores del presente así como aprendiendo nuevas maneras de colaborar en conjunto para hacernos cargo de proyectos interdisciplinarios, que entreguen nuevas herramientas a las comunidades, fomentando el aprendizaje activo y la participación inclusiva de todos los miembros, basados en un correcto diagnóstico y planificación, desde un profundo sentido de respeto y al mismo tiempo, flexibilidad y creatividad, sobre la que se instalen nuevas maneras de organizarnos, reconocernos y valorar la diversidad de expresiones, necesidades e intereses que conviven en el quehacer cultural, artístico y patrimonial del país, creando puentes entre la cultura local y global, y promoviendo un enfoque de sostenibilidad en el desarrollo cultural.
Más Información en https://postgrados.uft.cl/programas/facultad-de-humanidades-y-comunicaciones/diplomado-en-gestion-cultural-en-educacion/
Boletín de egresados
N° 20 / junio – julio 2025
Profesora de Sciences Po Lyon dicta charla a estudiantes de Historia
El jueves 19 junio se realizó la conferencia “América Central: invención de naciones y fábrica de héroes (siglos XIX y XX)”, dictada por la doctora Catherine Lacaze, profesora titular en Sciences Po Lyon (Francia) e investigadora asociada al Laboratorio LARHRA.
La investigación de la profesora rastrea la construcción de las identidades nacionales centroamericanas desde el proceso independentista a principios del siglo XIX hasta el desenlace de las guerras civiles a finales del siglo XX enfocándose en la elaboración de figuras heroicas y en su uso político.
La actividad fue organizada en conjunto con el Programa de Formación Pedagógica de nuestra universidad, y permitió a estudiantes y docentes conversar e intercambiar opiniones con la profesora.
Boletín de egresados
N° 20 / junio – julio 2025
Artículos
2° Versión Diplomado en Gestión Cultural Escolar
El Diplomado en Gestión Cultural Escolar invita a replantear las bases de la educación ya no desde un ángulo meramente académico sino sistémico, donde como sociedad estamos repensando los valores del presente así como aprendiendo nuevas maneras de colaborar en conjunto para hacernos cargo de proyectos interdisciplinarios, que entreguen nuevas herramientas a las comunidades, fomentando el aprendizaje activo y la participación inclusiva de todos los miembros, basados en un correcto diagnóstico y planificación, desde un profundo sentido de respeto y al mismo tiempo, flexibilidad y creatividad, sobre la que se instalen nuevas maneras de organizarnos, reconocernos y valorar la diversidad de expresiones, necesidades e intereses que conviven en el quehacer cultural, artístico y patrimonial del país, creando puentes entre la cultura local y global, y promoviendo un enfoque de sostenibilidad en el desarrollo cultural.
Más Información en https://postgrados.uft.cl/programas/facultad-de-humanidades-y-comunicaciones/diplomado-en-gestion-cultural-en-educacion/
Boletín de egresados
N° 20 / junio – julio 2025
Profesora de Sciences Po Lyon dicta charla a estudiantes de Historia
El jueves 19 junio se realizó la conferencia “América Central: invención de naciones y fábrica de héroes (siglos XIX y XX)”, dictada por la doctora Catherine Lacaze, profesora titular en Sciences Po Lyon (Francia) e investigadora asociada al Laboratorio LARHRA.
La investigación de la profesora rastrea la construcción de las identidades nacionales centroamericanas desde el proceso independentista a principios del siglo XIX hasta el desenlace de las guerras civiles a finales del siglo XX enfocándose en la elaboración de figuras heroicas y en su uso político.
La actividad fue organizada en conjunto con el Programa de Formación Pedagógica de nuestra universidad, y permitió a estudiantes y docentes conversar e intercambiar opiniones con la profesora.
Boletín de egresados
N° 20 / junio – julio 2025
